Nuoren tohtorin puhe promootioillallisella 9.9.2005 Teknillinen korkeakoulu, Dipoli Tekniikan tohtori Ella Bingham Herra rehtori, arvoisat kunniatohtorit, ärade hedersdoktorer, distinguished honorary doctors, professorit, hyvät naiset ja herrat. Olen tänään saanut komean tohtorinhatun. Kerronpa vielä, mitä muuta TKK on antanut minulle. In this talk I will share a few words about what Helsinki University of Technology, TKK, has given me during my studies towards the doctoral degree. Jag ville berättä om det som Tekniska Högskolan har givit mig under mina doktorandstudier. TKK on antanut minulle maailmankatsomuksen ja tavan lähestyä ongelmia. Tässä lähestymistavassa tavoitteena on selkeä, järjestynyt, täsmällinen, palasiin redusoituva, läpinäkyvä esitys maailmasta. Eräs insinööri on kiteyttänyt tämän ajatuksen seuraavilla kuuluisilla sanoilla: ``Kaikki, mitä voidaan ajatella, voidaan ajatella selvästi. Kaikki ilmaistavissa oleva voidaan ilmaista selvästi.'' Tuo insinööri oli nimeltään Ludwig Wittgenstein, ja jälkimaailma tuntee hänet toki aivan muista ansioista kuin insinööritaidosta. Tämän maailmankatsomuksen kanssa ei tietenkään pidä liioitella. Vastavalmistuneella diplomi-insinöörillä tuo luottamus selkeyteen ja järjestykseen on huipussaan, mutta väitöskirjanteko antaa nöyryyttä todellisen maailman ilmiöiden monimutkaisuuden edessä. Se yksinkertainen kaavio, jonka olin piirtänyt ja joka koostui muutamasta laatikosta ja näiden välisistä nuolista, ei olekaan koko totuus. TKK has provided me with a means to approach problems. I aim for clarity of presentation, and for a concise, self-contained, component-based view of the problem at hand. However, I have grown humble enough to realize that such a simple representation is never the whole truth. I wish to thank TKK for teaching me this important lesson of aiming for clarity but not overdoing. What else has TKK given to me? TKK has given me skillful supervisors to work with, and an understanding of the importance of leadership for the research community. Minulla on ollut onni työskennellä kannustavien, taitavien ja hyväntuulisten professorien alaisuudessa. Sellaisten, jotka paineesta huolimatta näyttävät viihtyvän tehtävässään ja omissa nahoissaan. Johtajuus on taitolaji, ja toivoisinkin että hyvää johtajuutta tuettaisiin TKK:ssa ja siitä palkittaisiin. Professorin pitää ensisijaisesti olla hyvä tutkija, mutta hyvä tutkija ei automaattisesti ole hyvä johtaja. Ulkopuoliset ammattijohtajat eivät tilannetta ratkaise, vaan hyviä johtajia pitää kouluttaa nimenomaan tutkijoiden itsensä keskuudesta. Koko yliopiston tasolla hyvä johtajuus tarkoittaa tieteelle, siis tutkimukselle ja opetukselle edullisten puitteiden luomista. Yliopisto on siitä erikoinen paikka, että täällä on sekä tieteellinen että hallinnollinen organisaatio, ja näiden yhteensovittaminen voi olla mutkallista. Tieteentekijä ei välttämättä ole hallinnollisen puolen taitaja, vaikka joutuukin hallintoon runsaasti osallistumaan, eikä tieteellisiä tavoitteita voi aina kovin sujuvasti ilmaista byrokratian kielellä. Vaarana on, että hallinnollinen organisaatio unohtaa tutkimuksen ja opetuksen tavoitteet ja keskittyy muotoseikkoihin, jos tutkimuksen ja opetuksen tavoitteet ovat hallinnollisesti hankalia toteuttaa. Kärjistäen: Helpointa tietysti olisi, jos tutkimus ja opetus lakkautettaisiin, ja ovet pidettäisiin lukossa ympäri vuorokauden! Yliopiston päätehtävät ovat tutkimus ja opetus, ja kaikki muu on näille tukitoimintoa. Me tuoreet tohtorit olemme itsekin johtajia tai esimiehiä ennen kuin huomaammekaan. Emme tosin käytä itsestämme nimeä ``esimies'' tai ``johtaja'', vaan ehkä sanaa ``ohjaaja''. Eivätkä alaisemme ole ``alaisia'', vaan esimerkiksi ``tutkimusapulaisia''. Mutta johtajia olemme yhtä kaikki, ja meidän on hyvä tiedostaa vastuumme näistä alaisista heti alusta alkaen. Henkilökohtaisella vuorovaikutuksella on suuri merkitys. Jokaisella on oma tapansa työskennellä, eikä yksikäsitteisen oikeita tai vääriä toimintamalleja ole olemassa, mutta läsnäolo ja toisen ihmisen viestien kuunteleminen ovat avainasioita. Opiskelija on loppujen lopuksi itse vastuussa omasta tutkimuksestaan, eikä ohjaaja. Mutta työn ulkoisista puitteista, tehtävänannon mielekkyydestä ja tieteenalan yleisestä tuntemuksesta on ohjaaja vastuussa. Ohjaaja voi antaa ohjausta vain sellaisesta aiheesta, josta hän on itse kiinnostunut. Vain näin syntyy hyvää tiedettä. Kiitän TKK:tä ponnistuksista hyvän johtajuuden saavuttamiseksi, organisaation kaikilla tasoilla! Vid Tekniska högskolan har jag njutit av undervisning av hög kvalitet. Det krävs mycket tid och energi att preparera goda lektioner, och det finns många som väljer att utnyttja sin arbetstid på annat sätt. För att försäkra att forskare är fortfarande beredda att undervisa med entusiasm, skulle undervisnigsmeriter noteras bättre under tillsättning av tjänster. Edelleen, TKK on antanut minulle hyvät aineelliset puitteet tehdä tutkimusta. Tietokonekapasiteettia on aina ollut käytettävissä. Rahoitus on ollut riittävä, vieläpä niin, että olen saanut vapauden tehdä tutkimusta eri tahojen kanssa, eivätkä esimiehet ole mustasukkaisesti vahtineet vain omia etujaan. Vapaus synnyttää huippututkimusta. Laboratorioni tekee läheistä yhteistyötä Helsingin yliopiston kanssa, ja niinpä minä, niinkuin moni kolleganikin, teen juuri tutkijan uraan kuuluvaa niin sanottua maakuntakierrosta --- Helsingin yliopistossa. Aineellisista puitteista mainittakoon vielä muutama yksityiskohta: Otaniemen kampus on kaunis ja vehreä; rakennukset komeita; ruokalat hyviä. Näitä kauniita maisemia ja maukkaita lounaita olen kaivannut, kun olen noin kuukausi sitten siirtynyt pois Otaniemestä, Helsingin yliopiston palvelukseen. Toivon voivani tulla joskus tänne takaisin --- nimittäin, ihminen voi lähteä Otaniemestä, mutta Otaniemi ei lähde ihmisestä. TKK has provided me with excellent material resources. The only thing I could still hope for is longer durations of the contracts of employment, and permanent appointments whenever possible. Such appointments are commonplace in the industry, so why not in the university. The new salary system could be a useful tool in managing this. Mitä muuta TKK on antanut minulle? TKK on antanut minulle elämäni tärkeimmän asian: aviomiehen. Olemme opiskelleet yhdessä fuksivuodesta saakka; välietappina meillä oli valmistuminen diplomi-insinööreiksi samassa todistustenjaossa, ja tänään ammatillisena huipentumana promovointi tekniikan tohtoreiksi. Monelle meistä puoliso on tärkein tuki väitöskirjaa tehdessä. Haluaisin lausua kiitokset kaikille tohtorien puolisoille: niille jotka kulkivat vierellä väitöskirjan kirjoituksen aikana, ja niille, jotka ovat nyt juhlailossa mukana. Vaikka väitöskirja on ollut meille tärkeä, niin ei se kuitenkaan ole ihan niin tärkeä kuin te puolisot. Kaikkien nuorten tohtorien puolesta kiitän Teknillistä korkeakoulua koko tohtorinväitösprosessista ja erityisesti tämänpäiväisestä promootiosta. Samalla kiitän kaikkia kuulijoita ja toivotan hauskaa illanjatkoa!